A continuación, voy a explicar seis tipos de liderazgo educativo que son interesantes conocer.
1. Liderazgo autoritario.
Características
- Tiene visión de futuro.
- Motiva constantemente a sus alumnos.
- Hace que sus alumnos sepan que lo que hacen es importante para ti y para ellos.
- Da tareas individuales, pero siempre pensando que dichas ideas tienen un valor global.
- El alumno sabe en todo momento cual es su objetivo y cual es su recompensa.
- Permite la innovación y la experimentación.
- Acepta los riesgos.
Características.
- Ayuda a los alumnos a tomar conciencia de sus puntos fuertes y sus puntos débiles.
- Es capaz de definir cuáles son las aspiraciones personales, académicas y profesionales de sus alumnos.
- Ofrece una gran cantidad de instrucciones porque pauta las tareas.
- Delega tareas con frecuencia, incluso las que se consideran complejas.
- Defiende el error como una forma más de aprendizaje.
- Defiende el valor del diálogo como herramienta para aumentar la responsabilidad entre sus alumnos.
- Verbaliza el compromiso ante sus alumnos.
Características.
- Valora a sus alumnos y sus emociones por encima de las tareas y los objetivos de las mismas.
- Busca en todo momento un buen clima de trabajo.
- Concede mucha importancia a la lealtad.
- Defiende cierto grado de autonomía en el aprendizaje.
- Practica el refuerzo positivo incondicional, es decir, trabaja para aumentar el autoconcepto y la autoestima de sus alumnos verbalizando sus logros y aciertos.
- Promueve la armonía dentro del grupo, así como la moral de sus alumnos.
Características.
- Invierte mucho tiempo en recopilar ideas.
- Trabaja con la intención de tener el respaldo de sus alumnos.
- Busca constantemente en el grupo conseguir confianza, respeto y compromiso.
- Fomenta la flexibilidad y la responsabilidad a la hora de trabajar porque tiene muy en cuenta las opiniones y decisiones de sus alumnos.
- Es muy realista en cuanto a la consecución de objetivos.
Características.
- El docente tiene un alto rendimiento en su trabajo y lo demuestra constantemente.
- Se obsesiona por hacer las tareas mejor y más rápido y lo exige también a sus alumnos.
- Busca el mismo nivel y exigencia en todos sus alumnos.
- Tiene las ideas claras, pero no siempre es capaz de transmitirlas con claridad al grupo.
- Fomenta la desmoralización y el abandono debido a la alta tasa de exigencia.
- El alumno se preocupa más por adivinar lo que quiere el docente que no por su trabajo en el aula.
- No hay flexibilidad.
- Desaparece la responsabilidad.
- Las tareas son, por lo general, repetitivas, mecanizadas y aburridas.
- El alumno ve poca recompensa en su esfuerzo.
- Manifiesta poca sensibilidad por la atención a la diversidad.
Características.
- Sólo el docente toma decisiones y es inflexible.
- No favorece el espíritu crítico o la generación de nuevas ideas o sugerencias.
- No fomenta la implicación del alumno en el grupo.
- Desaparece el sentido de la responsabilidad.
- No fomenta el sistema de recompensas.
- Es poco motivador para los alumnos.
Además, como ya sabemos, todas las personas tienen capacidad de liderazgo, y esto es algo que se puede mejorar. En esta página encontramos algunos consejos para ser un buen líder.http://almanatura.com/2014/09/aprende-como-desarrollar-tus-habilidades-liderazgo/
Según este artículo, algunas de las habilidades propias de un buen líder son la comunicación, la gestión, la inteligencia emocional y empatía, la creatividad, etc. Entre algunos consejos para mejorar las habilidades comunicativas encontramos:
- Demuestra interés en los puntos de vista ajenos.
- No interrumpas de forma innecesaria.
- Pon atención a tu lenguaje corporal.
Por otra parte, aquí tenemos problemas de gestión asociados al liderazgo educativo. http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-07052012000100007&script=sci_arttext
En esta otra página web encontramos 5 prácticas fundamentales del liderazgo ejemplar. http://www.losrecursoshumanos.com/las-5-practicas-fundamentales-del-liderazgo-ejemplar-2/
Estas, en resumen, son:
1. Desafiar el proceso.
2. Inspirar una visión compartida.
3. Habilitar a otros para actuar.
4. Servir de modelo.
5. Brindar aliento.
Si quieres saber más buenas prácticas, aquí tenemos otra página en la que aparecen 15 prácticas de los líderes más exitosos. http://gestion.pe/empleo-management/practicas-lideres-mas-exitosos-2060075

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