Práctica 5.

La práctica número cinco que hemos realizado en la clase de prácticas consistía en ponernos en el lugar del Consejo Escolar y resolver un caso práctico sobre la admisión de alumnos, en los grupos de trabajo.

Para realizar esta práctica, Asunción nos ha facilitado dos casos reales sobre alumnos que querían entran en un centro, y con la información sobre estos, teníamos que analizar cuál de ellos entraría al centro finalmente, según el baremo de admisión.

En primer lugar, hemos analizado la situación de cada uno de ellos. Y a continuación, hemos calculado los puntos que obtendrían de acuerdo a su situación. Vamos a ver esto con cada uno de los sujetos:

María

Situación

Recuento de puntos

Hermanos en el centro:                                    8 pts. +1 pts. +1 pts.
Familia numerosa:                                           3 pts.
Área limítrofe:                                                 2 pts.
Madre trabajadora del centro:                         5 pts.
Circunstancia específica (comedor escolar):  1 pt.
Puntuación total ..........................................   21 pts.

Rubén

Situación

Recuento de puntos

Minusvalía del hermano (76%)             3 pts.
Hermanos en el centro:                          8 pts. + 3 pts. + 3 pts.
Área limítrofe:                                       2 pts.
Permiso de la madre por maternidad     3 pts.
Puntuación total...................................  22 pts.

Como vemos, el estudiante que finalmente entraría al centro sería Rubén, ya que al realizar el cálculo de la puntuación de cada uno de ellos, Rubén obtiene una mayor puntuación.

Esta práctica me ha servido para conocer como funciona el proceso de admisión de alumnados, así como la puntuación que se le da a cada circunstancia y situación.