Desde la perspectiva de los profesores
- Unión de todo el profesorado a la hora de abordar los problemas de convivencia.
- Formación sobre autoestima y confianza.
- Formación especializada para mejorar la intervención con alumnos conflictivos.
- Resolver los problemas en cuanto aparezcan.
- Incrementar la vigilancia y los controles de los alumnos mediante la actuación de los profesores tutores en los diversos escenarios de los centros -patios de recreo, comedores, etc.
Desde la perspectiva de los alumnos- Desarrollo de campañas antiviolencia en todos los centros.
- Intervención de personal especializado.
- Potenciación e intensificación de la educación en valores y práctica de la participación democrática.
Desde la perspectiva de los padres
- Definir unas normas de convivencia claras y consistentes.
- Cooperación activa y conjunta de padres y profesores en casos de agresividad.
- Enseñar a los hijos a ser los protagonistas en la búsqueda de soluciones.
Desde la perspectiva de la Administración
- Resolver el problema de la pérdida de autoridad de los docentes.
- Creación del perfil de asesor para la Educación sobre la conflictividad.
- Asignación de horario dedicado exclusivamente a la tutoría en todos los niveles educativos.
Desde la perspectiva de los centros educativos
- Fomento de la igualdad de derechos y rechazo a todo tipo de discriminación.
- Mejorar las condiciones de aprendizaje de los alumnos.
- Mantener un buen nivel de comunicación y de participación entre todos los sectores de la comunidad educativa.
Desde la perspectiva de los medios de comunicación- Establecer medidas para frenar la violencia social.
- Evitar la exaltación de la violencia.
Fuente: http://www.anpealmeria.org/Descargas/100%20medidas%20para%20mejorar%20la%20convivencia%20escolar.PDF
Además, a través de este enlace podemos acceder a un documento en el que encontramos pautas para la elaboración de un plan de convivencia.
Respecto al tema de la mediación, en esta página podemos encontrar gran cantidad de información sobre ella, como por ejemplo para que se usa, cuales son sus principios, breve historia, etc. http://www.fundacionmediara.es/index.php/mediacion/mediacion-educativaescolar
Además, aquí podemos ver 10 cualidades que debe tener un buen mediador. Estas, brevemente, son:
1. Establece las normas.
2. No juzga.
3. Escucha activamente.
4. Respeta la confidencialidad.
5. Transforma el conflicto.
6. No sanciona.
7. No da soluciones.
8. Esta siempre disponible.
9. Sabe parafrasear.
10. Sabe pactar.
Para más información, consultar http://justificaturespuesta.com/10-cualidades-que-debe-tener-un-mediador-escolar/
Por último, en esta página podemos encontrar dinámicas de juegos para la resolución de conflictos. Como se dice en ella, aporta elementos para aprender a afrontar los conflictos de una manera creativa. http://auladeideas.com/blog/tipo/juegos-de-resolucion-de-conflictos/


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